Raccolta di saggi sul rapporto tra docenti, allievi e famiglie nell’era dell’intercultura. La crescente presenza di ragazzi stranieri e la loro relazione con i coetanei italiani, nella possibilità di rafforzare (o meno) i processi di integrazione in uno scenario di minori sicurezze. Un’analisi approfondita sulle diversità motivazionali nella scelta del futuro lavorativo tra le due tipologie di allievi. Il significato dell’essere membro attivo della comunità scolastica, si può tradurre in un investimento per il futuro, quando gli studenti di oggi si troveranno a dover affrontare la responsabilità dell’essere adulti.

2012 - 264 pp.